Si hace unos meses recibimos la noticia de que el colegio Ventura Rodríguez había sido galardonado con el Sello de CALIDAD NACIONAL por dos de sus proyectos Etwinning llevados a cabo el curso pasado, hoy nos llegan nuevas y buenas noticias.
Se trataba del PROYECTO
¿CONOCES ESTE CUENTO?
Además del
Sello concedido en España, este proyecto consiguió el Sello de Calidad en los otros dos países socios, lo que da muestra del buen trabajo realizado.
Sello de Calidad Nacional obtenido en Portugal
Sello de Calidad Nacional concedido en Italia
El segundo proyecto premiado fue uno desarrollado en inglés junto a colegios de Bulgaria y Polonia.
OFF THE TRAIL: KNOWN AND UNKNOWN PLACES.
Sello de Calidad Nacional concedido en España
Sello de Calidad Nacional concedido en Polonia.
Pero hoy traemos una nueva noticia que será motivo de alegría y orgullo para toda la Comunidad Educativa del Colegio Ventura Rodríguez. Gracias al esfuerzo, al trabajo y a la ilusión de alumnos/as, profesores y padres estos dos proyectos han conseguido el más alto reconocimiento que pueden obtener estos proyectos Etwinning de hermanamiento escolar por internet: EL SELLO DE CALIDAD EUROPEO.
Hoy mismo hemos recibido el siguiente correo electrónico:
¡Felicidades! Su centro ha sido galardonado con el Sello de Calidad Europeo por el excelente trabajo realizado en los proyectos "¿Conoces este cuento?" y "Off the trail" de eTwinning. Esto significa que su trabajo, el trabajo de sus estudiantes y el de su centro ha sido reconocido al más alto nivel europeo.
Por ese motivo, va a recibir un certificado que puede colgar en su página(s) web y exponerlo en un lugar destacado de su centro escolar. Asimismo, su proyecto aparecerá en un sitio especial del Portal europeo en www.etwinning.net.
Muchas felicidades de nuevo por haber conseguido este gran premio.
Saludos cordiales,
eTwinning Team
En la web Etwinning España podemos leer en qué consiste este sello:
El Sello de calidad es un reconocimiento auténtico para los profesores y sus centros escolares de la alta calidad de sus actividades eTwinning. Para los alumnos representa un estímulo a su esfuerzo y para el centro escolar en su conjunto, una confirmación pública de su compromiso de calidad y de su capacidad y disponibilidad para el trabajo de colaboración europeo.
Un proyecto tiene que alcanzar el nivel de excelencia en los siguientes campos:
(1) innovación y creatividad pedagógicas.
(2) integración en el plan de estudios.
(3) colaboración entre los centros escolares asociados.
(4) uso creativo de las TIC.
(5) durabilidad y transferibilidad.
¿CONOCES ESTE CUENTO?
OFF THE TRAIL: KNOWN AND UNKNOWN PLACES
Como responsable de estos proyectos quiero, en primer lugar, felicitar a los alumnos y alumnas de 6º curso del año pasado y a todos los compañeros europeos, los auténticos protagonistas de estos proyectos. La huella de su paso por el Ventura sigue dando sus frutos y será un ejemplo para los niños y niñas de 5º y 6º que comienzan este curso su participación en proyectos europeos.
Tampoco sería posible llevar a buen término estas actividades sin la implicación comprometida del equipo de profesores; un equipo que, poco a poco, va creciendo lo que augura un futuro prometedor. Felicitar, por supuesto, a todos los profesores italianos, portugueses, polacos y búlgaros con los que trabajamos día a día y con los que compartimos experiencias y aprendemos tanto.
Gracias, finalmente, a todos y todas los que de alguna manera colaboráis y apoyáis el desarrollo de estas iniciativas: padres y madres, personal no docente (en especial nuestro admirado Pedro) y las asesoras del Servicio Nacional de Apoyo Etwinning España (que además tuvieron el detalle de visitar nuestro centro escolar en el mes de junio: Lourdes, Mara y Mirian).
Este curso escolar continuamos embarcados en nuevos proyectos. En un momento en el que la educación parece no ser un valor en alza ni una prioridad para nuestros políticos; donde la figura del maestro no es respetada por quienes más deberían hacerlo; donde la escuela pública se degrada con recortes tan injustos como inmorales; donde prima la crítica fácil, el desprestigio intencionado y la manipulación ideológica; en este momento que vivimos de deterioro calculado de la educación pública, estos reconocimientos nos sirven de estímulo para continuar con nuestro compromiso con propuestas innovadoras, por una escuela que no sea solamente un lugar de instrucción académica sino, sobre todo, un espacio de vida y de cultura donde desarrollar en nuestras aulas el pensamiento científico, crítico y creativo mediante una verdadera comunidad de aprendizaje. Todo ello en una escuela pública de calidad y equidad.
